巩义市大峪沟镇中心小学深耕美育工作成效显著

　　为深入贯彻落实“五育并举”教育方针，切实推进美育工作高质量发展，大峪沟镇中心小学将合唱教学作为美育育人的核心载体，以系统化课程构建、多样化实践活动为支撑，深耕不辍培育学生审美素养，让合唱艺术成为校园文化建设的重要组成部分，美育育人成效显著。

　　作为河南省乡村中小学合唱培育工程试点学校，该校始终秉持“以美育人、向美而歌”的办学理念，聚焦学生全面发展，着力营造“声声入心”的美育氛围。学校组建“布谷鸟”合唱团，现有成员46人，每周固定利用两节自习课开展常态化训练，通过科学系统的教学指导，帮助学生掌握歌唱技巧，感受和声魅力。训练曲目涵盖《中不中》《中国》等兼具乡土情怀与家国情怀的作品，在提升学生演唱能力的同时，实现思想引领与心灵浸润的有机统一。

　　在合唱教学实践中，学校注重培养学生的团队协作意识与综合素养。教学过程中始终坚持基础训练与能力提升相结合，引导学生在和谐发声中学会合作、建立自信，促进学生全面发展。学生在参与合唱训练的过程中，不仅提升了艺术表现力，更深刻理解了团结协作的重要意义，综合素质得到显著提升。自2018年合唱团成立以来，已先后3次在巩义市合唱比赛中斩获佳绩，充分展现了学校美育教学的扎实成效。

　　为进一步拓宽美育实施路径，该校构建了多元化美育工作体系。一方面严格按照教育教学要求，开足音乐、美术、书法等基础美育课程；另一方面创新引入沉浸式情景合唱、盘鼓、金丝沙画、漆扇等非遗特色课程，丰富美育教学内容。同时，积极搭建校地合作平台，与郑州工程技术学院艺术教育中心建立常态化帮扶机制，累计开展专业指导22次，有效提升了美育教学的专业性与实效性。此外，学校每年定期举办合唱比赛、科技节、读书节、艺术节等各类活动，为学生提供展示自我、交流提升的广阔平台，持续厚植校园美育文化氛围。

　　下一步，大峪沟镇中心小学将以现有美育工作成果为基础，持续深化“五育并举”育人实践，充分发挥美育在立德树人中的重要作用，利用“家校社”协同育人的良好生态，不断丰富美育教学形式、拓展美育实施载体，为学生全面发展搭建更广阔的平台，推动美育工作再上新台阶，为区域教育高质量发展贡献力量。